金堂中學怎么樣？好不好？

金堂中學校始建于1928年，經(jīng)過近百年發(fā)展，現(xiàn)已是金堂縣著名高中，省一級示范性普通高中。學?，F(xiàn)代化教學設施齊全，綠化優(yōu)美；學生全面發(fā)展，學校有多個學生社團，還開設課外選修課。金堂中學注重學生德智體美勞全面發(fā)展，以“文理并舉，多元成才”為口號，為祖國輸送了一大批優(yōu)秀人才。

辦學條件

在政府和社會各界人士的關心與支持下，金堂中學投入了大量資金，極大地改善了辦學條件，今天的金堂中學擁有現(xiàn)代化、多功能的音樂廣場、體育運動中心、科技樓、實驗大樓、藝術樓、圖書樓、學生公寓及設施完備的學生食堂，建筑面積達40270平方米，配置了達到國家級示范性普通高中標準的適應現(xiàn)代教育。

技術的網(wǎng)絡中心，建立了門類齊全、陣容龐大、內(nèi)容豐富的電子圖書館，理、化、生實驗室器材、藥品齊全，語音室、音樂室、美術室、學術報告廳設施先進、功能完備，能完全滿足教學的各種需要。金堂中學現(xiàn)有教職工316人（其中特級教師2人，成都市學科帶頭人8人，金堂縣拔尖人才4人，金堂縣學科帶頭人4人，金堂縣教學能手13名，全國優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教師3人，市縣各類優(yōu)秀教師120人），教學班74個，在校學生4652名。

辦學特色

金堂中學70多年的辦學歷史積淀了深厚的人文底蘊和豐富的辦學經(jīng)驗，形成了“傳承歷史，關注未來，促進發(fā)展”的辦學思路和“關注未來，讓每一位學生享有更好的教育，讓每一位學生得到最好的發(fā)展，對學生的終身發(fā)展負責”的教育理念，確立了“關注未來社會發(fā)展的要求，努力把學生培養(yǎng)成為學養(yǎng)并重、得才兼?zhèn)洹⒕哂薪K身發(fā)展的潛能，適應社會發(fā)展要求，既富有民族精神，又具有世界眼光的現(xiàn)代人”的育人目標。

金堂中學先后為國家培養(yǎng)了眾多的英才俊杰，僅恢復高考以來，為清華大學、北京大學輸送了鄒宇、邱健等近50名優(yōu)秀學生，培養(yǎng)了一批又一批國家建設的棟梁之材。特別是近三年的高考取得了歷史性的突破，2002年高考本科上線379人，上線率高達54%，專科上線99.7%；2003年高考本科上線439人，上線率56%，?？粕暇€率100%；2004年高考本科上線505人，上線率52%，?？粕暇€率100%。 金堂沱江實驗學校的辦學水平一直走在全縣最前列，在全縣初中教育教學中發(fā)揮了實驗示范作用。

辦學成果

學校教育科研蔚然成風，科研興校碩果累累。近三年來，金堂中學教師撰寫論文312篇，在國家級刊物上發(fā)表、獲獎論文34篇，省級獲獎論文42篇，市級論文獲獎52篇；指導學生參加學科競賽獲國家級大獎106人次，省級72人次，市級153人次；2002年，童華池老師指導的梁巧同學的作文《羊小姐的美容院》榮獲“首屆全球華人少年寫作美文大獎”，并入選人教版第五冊高中語文教材；2005年學校20名同學的20篇文學作品入選由四川文藝出版社編著的《陽光成長叢書》受到一致好評。

學校承擔的成都市“九五”教育科研重點課題“優(yōu)化初中課程結構，促進學生全面發(fā)展”圓滿結題，并獲市政府教學成果二等獎，學校被評為成都市教育科研先進集體?，F(xiàn)正積極進行成都市教育科研“十五”規(guī)劃課題《高中生差異發(fā)展教學策略研究》、《強化藝體，滲透美育，促進學生和諧發(fā)展》、《利用校園網(wǎng)絡資源，促進學生自主學習》的研究工作。 　

顯著的辦學效益受到了上級主管部門的充分肯定，給予了金堂中學崇高的榮譽：四川省首批校風示范學校、四川省中小學實驗教學示范學校、四川省現(xiàn)代教育技術示范學校、成都市模范單位、成都市文明單位標兵、成都市德育先進集體、成都市綠色學校、成都市全民國防教育先進單位、成都市施行《國家體育鍛煉標準》先進集體、成都市體育傳統(tǒng)項目學校、成都市第七屆學生藝術先進集體，更值得驕傲的是，金堂中學連續(xù)十五年榮獲成都市高中教育質(zhì)量表彰獎，這充分說明該校的教育質(zhì)量一直保持在市同類學校領先水平。

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