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宣漢縣南壩中學(xué)高 2024 屆高考捷報(bào)頻傳，再創(chuàng)奇跡

1、本科上線，再創(chuàng)新高。 純文考(不含藝體)本科突破千人大關(guān)，裸分上線 1003人，較歷史最高增加 37人

2、一本上線，書(shū)寫(xiě)傳奇。純文考(不含藝體)一本裸分上線 284人，較歷史最高增加9人。

3、文理爭(zhēng)艷，花開(kāi)井蒂。600分以上理科 46人，文科 6人。文科高分(裸分)分居全縣第二名、第三名、第四名;理科李健民物理滿分110分，居全省單科第一名。有2-3人有望被清華、北大錄取。

南壩中學(xué)辦學(xué)特色彰顯，辦學(xué)成績(jī)卓著。以“培優(yōu)+補(bǔ)差”的雙軌模式實(shí)現(xiàn)了“煽五育洪爐，鑄九州精英”的辦學(xué)理念。學(xué)?，F(xiàn)有教職工446人，其中正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師98人，一級(jí)教師152人；省級(jí)骨干教師11人，市縣級(jí)骨干教師164人，市縣級(jí)學(xué)科帶頭人56人，市縣級(jí)教學(xué)名師45人，已培養(yǎng)畢業(yè)生5萬(wàn)余人，大學(xué)本科生近15000人。學(xué)校先后被清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、西南石油大學(xué)、西南政法大學(xué)等十多所知名高校列為優(yōu)質(zhì)生源基地。南中人堅(jiān)定“薄地不棄勤耕耘，收來(lái)定有歸倉(cāng)谷”的信念，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)特出”的教育目標(biāo)。南壩中學(xué)成就了山區(qū)孩子就讀名校的夢(mèng)想，實(shí)行小班化教學(xué)，與成都七中名校聯(lián)姻，實(shí)現(xiàn)更高平臺(tái)上的同步資源共享。

三、達(dá)州市宣漢縣南壩中學(xué)近期活動(dòng)

宣漢縣南壩中學(xué)開(kāi)展系列安全演練活動(dòng)

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障校園安全穩(wěn)定，日前，宣漢縣南壩中學(xué)組織開(kāi)展了以“防災(zāi)減災(zāi)，防患未然”為主題的安全教育演練活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的方式，系統(tǒng)化推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)與防溺水教育，為師生生命安全筑起堅(jiān)實(shí)屏障。上午9時(shí)，隨著刺耳的警報(bào)聲響起，應(yīng)急逃生演練正式拉開(kāi)帷幕。全體師生按照預(yù)定疏散路線，彎腰低姿、捂住口鼻，快速有序撤離至操場(chǎng)安全區(qū)域。各樓層值守教師全程指揮疏導(dǎo)，確保演練過(guò)程安全高效。短短2分30秒，全校師生完成集合，班級(jí)負(fù)責(zé)人迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)情況。演練結(jié)束后，安全處負(fù)責(zé)人結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，針對(duì)撤離節(jié)奏、路線規(guī)劃等細(xì)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生對(duì)應(yīng)急流程的掌握。

“安全是校園工作的生命線，演練不是‘走過(guò)場(chǎng)’，而是要將防災(zāi)意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行?！毙麧h縣南壩中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)于開(kāi)德充分肯定師生在演練中的快速反應(yīng)能力，并提出三點(diǎn)要求：一是強(qiáng)化日常安全教育的常態(tài)化，二是完善應(yīng)急預(yù)案的細(xì)節(jié)管理，三是落實(shí)“人人都是安全員”的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，他積極倡導(dǎo)，全體師生以練促學(xué)、以練促改，共同維護(hù)平安校園。夏季臨近，防溺水教育刻不容緩。在第二環(huán)節(jié)中，學(xué)校安全工作組通過(guò)“知識(shí)講解+情景模擬”的形式，開(kāi)展防溺水專項(xiàng)演練。校醫(yī)與安辦成員聯(lián)合演示了落水自救、救生器材使用、心肺復(fù)蘇等關(guān)鍵技能，并邀請(qǐng)學(xué)生代表參與模擬營(yíng)救場(chǎng)景。通過(guò)真實(shí)還原溺水突發(fā)情境，師生們直觀學(xué)習(xí)了“呼救、報(bào)警、科學(xué)施救”的正確流程，深刻認(rèn)識(shí)到“見(jiàn)義智為”的重要性，杜絕盲目下水救援。

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