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一、2026年成都市成都華西中學招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2025年成都市成都華西中學招生條件是什么
（1）招生計劃
2025年成都市成都華西中學 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 376 人（其中含指標到校生 188 人）；調(diào)劑 24人。
2025年招生總人數(shù)：400人
（2）招生分數(shù)
2025年成都市成都華西中學（桂龍校區(qū)） 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分數(shù)線：統(tǒng)招570分、調(diào)劑586分
2025年成都市成都華西中學（雙建校區(qū)） 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分數(shù)線：統(tǒng)招586分、調(diào)劑594分
（3）招生對象
2025年成都市的初三應屆畢業(yè)生
（4）聯(lián)系方式
咨詢電話：028-83241025，028-83241039
三、成都市成都華西中學近期活動
聚焦課堂管理 提升教學實效——青年教師專題培訓紀實
為進一步加強青年教師隊伍建設，切實提升青年教師課堂組織與課堂教學能力，我校教師發(fā)展中心于9月30日組織開展了《聚焦課堂管理 提升教學實效》青年教師專題培訓活動。本次培訓聚焦“課堂管理”這一核心主題，從理念方法到成長路徑，為青年教師的關鍵期強力“賦能”。培訓伊始，周訓麗主任以《課堂管理的藝術與技術》為題，深入淺出地闡述了課堂管理的核心要素。她強調(diào)，良好的課堂管理始于精心的計劃與時間優(yōu)化，教師要善于為課堂“留白”，確保教學節(jié)奏張弛有度，課堂規(guī)則要既清晰明確又符合學生實際。教師要通過設計有效的教學活動，激發(fā)積極正向的課堂心理氛圍，保持學生的良好學習狀態(tài)。在課堂管理方面，青年教師要有“預防意識”，規(guī)則先行，重點預防特殊時間、場合與學生；同時，青年教師還要有“大局意識”，關注整體，善用提醒、表情、肢體語言等非言語方式處理問題。面對學生的不良行為，教師需保持冷靜分析原因，采取適時、適度的方式進行處理，始終秉持“對事不對人”的原則。
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